東所沢駅より徒歩５分。個別指導の東所沢教室　所沢市立安松中学校・東中学校・柳瀬中学校・東所沢小学校を中心に真心のこもった指導をモットーに展開中

失敗したって，間違えたって・・・

良いんです。

たくさん失敗した人が大きな成果を勝ち取るんです。

自分で考え，行動を起こせるのが自立した人です。

今から練習しましょう

先生から言われることをただ丸覚えすることが，

勉強では有りません。

なぜなんだろう？その疑問を自分に向けて，

考えつくしましょう！

子供をを教育したり指導するには２つの方法があります。一つはティーチング（Teaching）です。これは、知識を教える従来型の指導方法ですが、この方法は単に正しい答えを与えるだけなので、子供が教師にに依存してしまう傾向があり、考えなくなってしまいます。
それに対して効果的な質問を投げかけて子供の中にある考えや気づきを引き出す指導法がコーチング（Coaching）です。コーチングには、自分の知識の活用法や、自分に合う方法や行動を気づかせる効果があります。

　学習システムが文科省に認められました
　民間企業で唯一
　みんなが成績上がるシステムです

弊社では、３年前より、総務省と文科省が、２０２０年の教育改訂（デジタルコンテンツ）を学校の教育現場に取り込むためのプロジェクトに選んで頂き、学校学習の現場での実証実験に参加して参りました。
民間企業（塾・システム会社・教材会社）の中で、唯一弊社のみが直接的に、参加することができました。
そこで、あらゆる教材や教育方法などを加味した上で、実証実験のシステムとして弊社が選定されました。
一つ目の選定理由は、各単元に必要な学習内容が、教科書内容に捉われることなく、詳細に分解されている事。
二つ目は、学習した内容の可視化が、できる事。
三つ目は、実際に短時間で、具体的に学力の向上結果を出せた事です。
これは、実際の学校現場で、教員の先生方に、PeNextの使用方法、指導方法などをお教えして生徒様方に、学校授業の中で、数か月使用して頂いた結果です。
PeNextの使用前にテストを行い、数か月の授業と宿題、自学習で、PeNext
を子供たちに使わせて、抜き打ちテストを行った結果、一人の生徒を除い
て、全生徒が成績を伸ばす事ができました。
また、普段の宿題や家庭学習と比較して、数段自宅で学習している時間数
が増えたとの事でした。
先生方や保護者様にとっても、具体的に学習した内容が把握できる事も評
価された点です。
何よりも、非準拠教材で有る事で、地域に捉われず、各単元で本当に学ば
なければならない内容が詳細に分解されている事と、学年も飛び越えて、
『過去の学び残し』の可視化が、今回の具体的評価内容です。